Автор рассказывает о своем опыте изучения литературы в школе и о том, что ему не понравилось в уроках физической культуры. Он любил читать и ценил литературу, но физкультуру ненавидел из-за постоянных зачетов и нормативов, которые не прививали любовь к физической активности. Автор считает, что учителя должны увлекать детей подвижными играми и объяснять физиологию и методы развития организма, а не просто гнать их по парковым дорожкам и к турникам.